【タイトル】

地域安全マップフィールドワーク

【本文】

総合的な学習の時間で地域安全マップの学習を進めています。 2月5～6日に、3年の全学級が防犯の観点をもって、フィールドワークに出かけました。教室で学んだ危険の観点「入りやすい」「見えにくい」を意識して、学校周辺の公園を観察しました。何気なく遊んでいた公園を防犯上、安全かどうかを見直せるいい機会となりました。

【添付ファイル】

地域安全マップフィールドワーク①.JPG

地域安全マップフィールドワーク②.JPG

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