武蔵野市立第一小学校

総合的な学習の時間で地域安全マップの学習を進めています。
2月5～6日に、3年の全学級が防犯の観点をもって、フィールドワークに出かけました。教室で学んだ危険の観点「入りやすい」「見えにくい」を意識して、学校周辺の公園を観察しました。何気なく遊んでいた公園を防犯上、安全かどうかを見直せるいい機会となりました。

２月５日（木）４時間目に国語の学習を行いました。

５年生最後の説明的文章である「想像力のスイッチを入れよう」という文章を読んでいます。

子どもたちが「学びの山」を用いて自分たちで話し合って学習計画を立て、それに基づいて学習をすすめています。

本日は、文章構成を確かめる時間でした。
今まで学習してきた内容を活用して、文章構成を考えていました。

「次回は、要旨をまとめるから、今回学習した筆者の主張が書いてある段落をよく見よう。」と学びを生かそうとする発言や振り返りも見られました。

朝の時間を使って3年全学級で保健指導をしました。心の健康で「心がピンチになったとき！」を担任から子どもたちに指導しました。
イライラや不安、無気力など心が不安定になった場合、対応方法を紹介しました。
だれでも心が不安定になることがあり、信頼できる人に相談することも子どもたちに話しました。

今日の体育でタグラグビーを始めました。3学年の全学級が2月4日（水）に行いました。学芸大学の鈴木先生と学生をお招きし、児童にタグラグビーを指導していただきました。
パス、攻撃隊形、ルールなどを教えてもらいました。
相手に阻まれてもタグを取られることを恐れずに前進するプレースタイルを体験しました。

今月の給食目標は「何でも食べてじょうぶな体をつくろう」です。
調理場から栄養バランスのいい給食が提供されています。
栄養不足や偏った栄養にならないように、何でも食べるように各教室で子どもたちに指導しています。（無理してでも必ず完食までとは指導していません。）
今月、ポスターで啓発した給食共通ルールは、「当番も他の児童も手洗いをする。」です。インフルエンザB型の流行が起こってます。食事で自分の食器や箸にさわりますから、手を清潔にするように各教室で指導しています。ポスターでも給食委員会から各教室に伝えました。

3、4年生合同でプレセカンドスクール報告会を開きました。4年生からの報告を3年生は関心をもって聞いていました。プレセカンドくスクールで体験した富士山の自然・地理・文化だけでなく、宿舎での生活様式についても教えてもらいました。3年生はプレセカンドスクールに興味を深めていました。

本日、本校にプロの演奏家の方を招いたアウトリーチコンサートが行われました。スティールパンやエレキギターなど小学校では普段聞かない楽器での演奏を聞きました。子どもたちも知っているコナンのテーマ曲やディズニーの曲などが流れると大盛り上がりでした。プロによる本物の演奏を楽しみ、感動する子どもたちでした。

本日、パラリンピックに出場した経験のある田中選手を講師に招き、ブラインドサッカーの体験学習を行いました。アイマスクを着用しての準備運動や簡単なゲームなどを行う中で、いかに普段視覚情報を頼りに生活しているのかや、周りのサポートがあることで動きやすくなることなどを学ぶことができました。今回の学習もきっかけにしながら、だれもが安心して生活できる社会について、みんなで考えを深めていきます。

ご飯好きな子どもたちは、今日のキムチチャーハンを夢中で食していました。一口めでピリっときて、食をどんどん進めていました。お米の貴重さが分かっていて、大事に大事に食べています。ご飯もののお代わりがあると、長蛇の列です。
調理場からの給食便りで、市内農家のダイコンを使っていることを紹介しました。子どもたちは、収穫したての新鮮なダイコンに興味をもち、スープについても大人気でした。