武蔵野市立第一小学校

７月１４日（月）１時間目、２時間目に着衣水泳を行いました。

子どもたちは、水を含んだ衣服の重さに驚きの声をあげていました。

洋服や靴、ペットボトルを活用した長く浮く方法を学び、実践しました。

実際におぼれている人を見付けた際には、周りの大人にすぐに声をかけることを確認しました。
また、おぼれている人には何を投げ入れて渡すとよいのか考えました。

７月１０日（木）１時間目、２時間目に防災学習を行いました。

子どもたちが武蔵野市の防災について調べていく中で、「実際に学校の防災倉庫を見てみたい。」「防災に関わる人に話を聞きたい。」と声が上がりました。

今回は、防災ネットワークの方３名と武蔵野市防災課の方２名にご協力いただき、学校内の防災施設の見学させていただきました。また、講話も聞くことができました。

実際に防災施設や備品に触れながら、質問を行うことで学びを深めていました。

７月９日（水）５時間目に、セカンドスクールのオリエンテーションを行いました。

セカンドスクールの内容や、大切なことを確認しました。

子どもたちは、みな真剣に話を聞いていました。
オリエンテーション後、セカンドスクールで楽しみなことなどを話し合う姿が見られました。

少しずつ準備をすすめていきます。

５年生の理科の学習は、「メダカのたんじょう」に入りました。

各クラスでメダカの飼育を始めました。

エサやりの仕方や頻度、水槽の環境など、自らすすんで調べる姿が見られます。

休み時間になると、水槽の周りには子どもたちが駆け寄ってメダカの観察をしています。

初めて使う双眼実体顕微鏡でたまごの中まで観察をし、メダカの成長を見守っていきます。

４月３０日（水）２時間目に学年集会を行いました。
内容は、「運動会について」です。

運動会の表現で演技をする「ソーラン節」の踊りの背景を学びました。
学年全員で団結して演技をしようという気持ちが高まりました。

また、団体競技の話し合いも進めています。
学年全員で、今年度行う競技の案やそれぞれの競技に対する思いや意見を話し合いました。
現在、実行委員を中心に安全面に配慮してルールづくりを進めています。

１月２８日に５年生の研究授業が行われました。
各クラスで、
これまでの学習や教科書を参考にして学習計画（ラーニングマウンテン）を考えたり、
自分の考えを形成し確かな物にするため資料を読み込んだり、
文章のモデルを参考にしながら自分の考えを書いたりしました。
たくさんの教員に見守られながら、いきいきと学習する子どもたちの姿が見られました。

１月２１日（火）の５，６時間目に地域の防災ネットワークの方々と市役所の防災課の方をお招きし、防災学習を行いました。
実際の避難場所になっている第一小学校に備蓄されているものや、防災工具の説明を受けました。
子供たちは、今回の防災学習を通して防災についての興味をもちました。これから興味をもったテーマについて調べていきます。ご家庭でも話題に挙げていただきたいと思います。

新しい年を迎えました。
本年も、よろしくお願いいたします。
１月９日（木）に、書き初めを行いました。
２学期と冬休みに練習してきた、「希望の朝」の四文字を書きました。一枚一枚丁寧に書く姿が見られました。
「文字の大きさや配列」や「点角のつながり」など、これまでの書写の時間の学習内容を意識して書くことができました。
ご家庭でも、子どもたちにどのようなところを意識したのか、話を聞いていただけると幸いです。