武蔵野市立第一小学校

生活科で栽培しているやさいがまだ元気に育っています。子どもたちは収穫した実を見て、植物の生命力に驚いています。植物が枯れるまでに、あと1回、収穫できるのではないかと子どもたちが期待しています。

2年生はカッターを使って作品を作っています。
カッターもだいぶ使い慣れてきました。怪我をした子は0人です。上手にカッターを使って作品作りに生かしています。
窓がいっぱいの建物が立った。楽しい街ができてきました。

今まで学んだ作業を継続しています。今回の3回めは、ゲストティーチャーがいないなか、子供たちだけで行いました。
作業の成果が土に現われています。コンポストの土は、野菜くずが消えただけでなく、やわらかい、香りいいです。

先日の土から数日して、2回目の活動をしました。水分を与えなおした土を攪拌しました。これを数回繰り返して、発酵を進めていきます。1カ月後には、養分が含まれた土になっている予定です。

外部講師をお招きして土再生をしました。栽培に使った土を再び使えるようにしました。ご家庭で用意していただいた野菜くずを土に混ぜて、菌の発酵で土に養分を補給していきます。発酵が進むように、生活科の時間で数回、土の攪拌を繰り返していきます。
各家庭で野菜くずの準備にご協力くださり、ありがとうございました。

2学期の発育測定が終わりました。
測定の前に養護教諭からけがの手当てについての保健指導がありました。子どもたちは、けがをした時の応急手当について学びました。
測定結果を子どもたちに渡しました。ご家庭で確認してください。測定結果は、学校に返却せずに家庭で保管してください。

図画工作でカッターの使い方を学び、紙工作をしました。紙上の曲線もカッターで切り開けられました。今後、学んだカッターの使い方を窓がある建物の紙工作に活用させていきます。

2学期から一人１セットの掃除セットをつかって掃除をしています。学級で一分間掃除をはじめています。子どもたちは、きれいな教室を保って、気分よくすごしています。

本日教科書の下巻を配布しました。
国語下巻と算数下巻の２冊です。
子供たちが、配付されたことを保護者に見せるために、いったん家庭に持ち帰ります。
ご家庭で持ち帰ってきた教科書下巻を確認してください。

2学期はじめに東京ベーシックドリルを活用して、1年の学習を復習しました。本校では各学期に東京ベーシックドリルを用いて復習をしています。